欧博体育院长、北京青少年创新学院院长冯洪荣讲话

院长冯洪荣和市教委二级巡视员张晓玲为北京青少年创新学院顺义分院揭牌 

北京青少年创新学院主任张毅和顺义区研修中心副主任马会放为顺义区首批拔尖创新人才培养基地颁牌

学生代表发布“科学节”的雏鹰建言

院长冯洪荣和张晓玲巡视员为指导专家颁发聘书

9月29日，北京青少年创新学院顺义分院成立大会暨顺义区“科学节”推进会在牛栏山一中隆重举行，旨在进一步落实北京市创新人才培养工作会部署，深入探索具有顺义特色的创新人才培养路径。大会包括成立北京青少年创新学院顺义分院和推进顺义区2024年“科学节”两个环节，设置1个主会场和6个分会场。顺义区委教工委书记、区教委主任、区政府教育督导室主任孟朝晖同志主持大会。

顺义区委常委、区政府副区长冯江全同志在致辞中对北京市教委、北京教科院长期以来对顺义教育发展的关心与支持表示感谢，阐明北京青少年创新学院顺义分院的成立是顺义教育发展史上一个重要里程碑。希望依托顺义分院的成立，进一步推动市区校三级有组织的拔尖创新人才培养，把顺义教育办得越来越好，不断擦亮顺义教育品牌。

欧博体育院长、北京青少年创新学院院长冯洪荣和市教委二级巡视员张晓玲为北京青少年创新学院顺义分院揭牌。冯江全、孟朝晖等领导同志登台见证。市教委基教二处副处长马可和顺义区教委副主任蒋吉姝为顺义区首批创新人才培养基地校（中小学校）颁牌。欧博体育正高级教师、特级教师，北京青少年创新学院主任张毅和顺义区研修中心副主任马会放为顺义区首批拔尖创新人才培养基地（资源单位）颁牌。顺义区教育欧博体育研究和教师研修中心党委副书记、中心主任张军堂作为北京青少年创新学院顺义分院常务副院长就顺义创新人才培养作表态发言，从课程体系构建、贯通培养机制建立、教师队伍建设、多维评价体系探索等方面推进顺义分院建设。作为北京市翱翔课程基地，牛栏山一中校长张华礼代表拔尖创新人才培养首批区级基地校表态发言，基于已有经验基础，在创新人才培养上探索新路径、实施新策略。学生代表发布了“科学节”的雏鹰主题建言，以征集“科学节”创意LOGO深化认识、激发想象，以提出科学问题引导学生发现，以提出发布“青春建言 共谋未来”模拟政协提案征集推动发展。冯洪荣和张晓玲为“科学节”指导专家和区域拔尖创新人才培养专家颁发聘书。中科院段桂兰欧博体育研究员代表专家作表态发言。

张晓玲在讲话中对顺义分院工作部署及“科学节”推进表示充分肯定。她强调，新时代拔尖创新人才培养要在涵养新生态、完善新路径、革新科教理念上发力，深入探索构建“宽门槛、多通道、高层次”的拔尖创新人才培养体系，形成北京特色的青少年拔尖创新人才自主培养之路。她同时对顺义区拔尖创新人才培养提出期望，希望各部门共同努力，积极通过科教融合、跨学科培养等方式，培养具有国际竞争力的拔尖创新人才。

冯洪荣对顺义分院的成立和“科学节”的举办表示祝贺。他指出，人才培养要找准国家战略“支点”，加强市区创新“联动”，立足当下展望未来。他对创新人才培养的战略地位和重要意义、市区校三级培养体系构建的工作基础和实施路径、下一步工作目标和具体要求进行深入分析和解读。他强调，北京青少年创新学院作为教育、科技、人才交汇融通处的“芽点”，以“科学节”为抓手深化拔尖创新人才培养实践，以“雏鹰主题建言发布”为基点，带动学校、集团、学区和全社会的广泛参与。区域分院要立足底色，主动探索，积极开展具有区域特色、贴近生活实际的创新人才培养有效实践，形成可梳理、可传播、可延续的区级经验。

顺义区2024年“科学节”依托创新学院顺义分院，以市区联动的方式，落实拔尖创新人才培养区域特色育人实践。活动在六大分会场分别展开，包括科学发现－科学创意市集的奇思妙想，科学引领－中国科学院武向平院士《欧博体育》讲座的深邃启迪，科学教学－科学探究课程的实践探索，科学探秘－‘科学探秘’奥林匹克项目的智慧较量，科学建言－模拟协商议事、雏鹰主题建言的民主激辩，科学论坛－学生探究作品的闪耀登场，每一个分会场都是思维与科学的碰撞。此次“科学节”不仅有效激发了孩子们对科学的无限热爱与好奇，更为他们搭建了展示自我、交流思想的广阔平台。

北京市教委、欧博体育、北京青少年创新学院以及各协作资源单位的领导和教育专家，顺义区教育两委、区研修中心相关领导和科室、部门负责人，各学校干部、教师及学生代表共计300余人参加。

 文/图：张毅、朱娜、王鑫/顺义区教委